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[期刊论文] 作者：彭加山,,
来源：中国校外教育 年份：2014
无锡市技工院校教育教学课题"技工院校‘一体化’课程体系改革研究"于2012年9月正式拉开序幕,我校汽车运用与维修专业作为国示范重点建设专业、无锡市重点建设专业,积极参与...
[期刊论文] 作者：彭加山,,
来源：课程教育研究 年份：2004
中职学校的学生是一个特殊的弱势群体,经历了较多的失败,受到过较多的指责和歧视,形成了较强的自卑感与逆反心理,他们渴望得到肯定与真诚的友情,作为中职学校的班主任,应该深...
[期刊论文] 作者：彭加山,,
来源：内燃机与配件 年份：2019
随着社会的进步,汽车行业的项目化不断加深,推行教学实践项目化的改革已成为课程的关键。目前许多中职院校的汽车电气设备构造维修课程仍然没有认真落实到实处,许多学生的实...
[期刊论文] 作者：彭加山,,
来源：教育现代化 年份：2017
为构建现代职业教育模式,江苏省江阴中等专业学校汽车运用与维修专业课题组进行了有益的探索与改革,凝练成"中职汽车运用与维修专业‘校企共育、工学交替’人才培养模式的构...
[期刊论文] 作者：彭加山,,
来源：职业技术教育 年份：2009
江阴职业技术教育中心校在对《汽车底盘构造与维修》课程进行理实一体化项目式教学改革过程中，依据汽车维修生产实际中底盘方面的典型故障案例，结合学校专业教学的特点来设计项......
[期刊论文] 作者：彭加山,,
来源：科技视界 年份：2014
汽车业以前所未有的发展速度席卷神州大地，改变着人们的出行方式，行为习惯，消费观念和社会的经济结构。面对已经出现的汽车产业发展热点和新的发展高潮，作为职业教育界来说，有必要......
[期刊论文] 作者：彭加山,,
来源：教育教学论坛 年份：2016
依据中职汽车运用与维修专业人才培养方案,构建与之相适应的＂5＋1＂考核评价体系,实施对学生生产性实训的全过程进行综合考核与评价,有利于学生职业能力的养成与提升,培养满足汽车......
[期刊论文] 作者：彭加山,
来源：教育教学论坛 年份：2014
摘要：本文对我国职业教育类校企共建校内生产性实训基地的相关研究文献进行了整理、分析与评价，并在此基础上提出了相关研究结论，以期能够为中职类学校校企共建汽车综合服务中心提供一定的借鉴意义。 关键词：校企共建；汽车综合服务中心；中职教育；校内生产性实训基地......
[期刊论文] 作者：彭加山,,
来源：职业技术 年份：2014
开展以职业活动为导向、以校企合作为基础、以综合职业能力培养为核心,理论教学与技能操作融会贯通的一体化课程教学,是今后中职学校教学改革的方向。保证一体化课程教学改革...
[期刊论文] 作者：彭加山,
来源：职业技术 年份：2018
通过对当前中职"汽车自动变速器构造与维修"课程教学的现状和信息化教学特点的分析,探计如何在中职"汽车自动变速器构造与维修"课程中实施信息化教学。通过将信息化技术引入...
[期刊论文] 作者：彭加山,
来源：南方农机 年份：2021
随着新能源汽车的高速发展,各类高职院校都开始以“新能源”汽车为核心进行研究,并在此基础上构建新能源汽车实训室。基于此,文章阐述了当前新能源汽车行业的发展现状,并着重...
[期刊论文] 作者：彭加山,
来源：黑龙江科技信息 年份：2015
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3...
[期刊论文] 作者：彭加山,张永辉,
来源：电镀与精饰 年份：2019
以提高汽车冷轧钢板的耐蚀性能为目的开展研究。在冷轧钢板表面制备了化学镀Ni-WP合金镀层,研究了镀液组成和工艺参数对镀层耐蚀性能的影响。结果表明,在镀液组成为30 g/L硫...
[期刊论文] 作者：彭加山, 顾国洪,,
来源：机械职业教育 年份：2008
专业建设是职业学校走内涵式发展的根本,课程改革、师资队伍和实训基地是专业建设的三大内容,"双师型"教师队伍建设是专业建设的核心。文章从汽车维修行业的需求和学校的实际...
[期刊论文] 作者：彭加山,丁丽丽,,
来源：中国轻工教育 年份：2008
职业院校的机械制图教学往往面临两大难题，一是学生的文化基础较差，空间想象和思维能力较缺乏，学习热情和学习动力普遍不足;二是各校普遍重视学生动手能力的培养，纷纷增加了实践......
[期刊论文] 作者：彭加山,石恒聪,李沁,
来源：轻合金加工技术 年份：2020
试验研究单独添加P和复合添加P+Er对Al-20Si合金的变质作用并优化出最佳添加量,在此基础上考察了Cu和Ni对Al-20Si合金室温和300℃高温强度的影响.结果表明:未添加P变质处理的...
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