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[期刊论文] 作者：彭后生,,
来源：职教论坛 年份：2014
工学结合课程的开发是创新五年制高职物业管理专业工学结合人才培养模式和提高学生就业能力的重要环节。以江苏城乡建设职业学院（筹）《物业管理实操》课程为例,从课程的性质与......
[期刊论文] 作者：彭后生,,
来源：浙江建筑 年份：2018
针对江苏省工业遗产保护与利用存在管理机制缺失、保护意识落后、保护资金短缺、公众参与缺乏等问题,江苏省在借鉴国外工业遗产保护与利用引入PPP模式经验的基础上,通过健全...
[期刊论文] 作者：彭后生,,
来源：现代物业(上旬刊) 年份：2014
实训室是有效实施五年制高职物业管理专业工学结合人才培养模式的基本保障。本文以"物业管理情景教学室"为例,从实训室建设思路与目标、设计功能与建设要求、运行效果等方面...
[期刊论文] 作者：彭后生,,
来源：现代物业(中旬刊) 年份：2018
当前,物业服务企业成本管理面临着严峻的挑战。在对物业服务企业成本管理存在问题进行深入分析的基础上,提出了更新成本管理理念、健全成本控制体系等一系列物业服务企业成本...
[期刊论文] 作者：彭后生,
来源：苏州科技学院学报(社会科学版) 年份：2005
常州市物业管理要走可持续发展之路,必须加强物业管理的宣传力度,加强物业管理组织体系建设,加快立法步伐,培育物业管理市场,选择合适的物业管理模式。...
[期刊论文] 作者：彭后生,,
来源：林业资源管理 年份：2013
运用SWOT分析方法对万罗山森林公园开发的优势、劣势以及面临的机遇和挑战因素进行分析,在此基础上提出了万罗山森林公园开发对策。...
[期刊论文] 作者：彭后生,
来源：职业技术教育 年份：2014
根据区域物业管理行业发展状况、五年制高职物业管理专业特点和学生特点,江苏城乡建设职业学院(筹)五年制高职物业管理专业构建了"四阶递进,工学四合"人才培养模式并付诸实施...
[期刊论文] 作者：彭后生,
来源：现代物业 年份：2008
常州市物业管理始于1992年，经过十多年的探索与发展，常州市物业管理经历了一个从无到有的过程。截止2007年底，全市共有物业管理企业187家，从业人员约16，000多人，年经营总收入2，700多......
[期刊论文] 作者：彭后生,
来源：职业·中旬 年份：2009
“订单式”人才培养模式实现了学校与用人单位之间的密切合作，从根本上解决了高职教育专业教学的职业针对性、技术应用性以及学生就业等问题，在一定程度上为高职教育注入了活力，为校企合作搭建了平台，已逐渐得到社会的认可。近年来，笔者所在学校的城市交通运输专业（公......
[期刊论文] 作者：彭后生,
来源：现代科技：现代物业下旬刊 年份：2009
为了使我校培养的高职物业管理专业人才更好地适应社会和企业需要，我校组织物业管理专业师生于2008年对江苏省19家物业服务企业进行了高职物业管理专业人才需求调研，并对此次调......
[期刊论文] 作者：彭后生,
来源：建筑技术开发 年份：2005
企业在社会的可持续发展中肩负着不可推卸的责任,在新形势下房地产开发企业可以从加大人力资本的投入、建设独特的企业文化、强化资源整合能力、全面创新、实现规模经济、加...
[期刊论文] 作者：彭后生,
来源：教育与职业·理论版 年份：2014
[摘要]传统的高职物业管理专业课程考核评价方式存在诸多弊端，已不能满足高素质技能型人才培养目标的需求。以高职“物业管理实操”课程为例，从课程考核背景、考核改革方案、改革效果等方面介绍了高职物业管理专业课程考核改革和实践，并对改革做了进一步思考。 ......
[期刊论文] 作者：彭后生,
来源：江苏教育：职业教育 年份：2010
《物业管理实操》课程是高职物业管理专业的一门专业核心课程。这门课程开设效果的好坏直接关系到高职物业管理专业毕业生的素质与水平。但长期以来,《物业管理实操》课程教...
[期刊论文] 作者：彭后生,
来源：江苏教育·职业教育 年份：2012
“工学交替”是一种成功的校企合作教育模式，国内外的职业教育实践都说明，“工学交替”遵循职业教育发展规律，是高职教育人才培养模式改革的重要切入点。当前，高技能物业管理专业人才的紧缺，已严重阻碍了物业管理行业的健康发展，解决该问题的关键是高职院校要根据物业......
[期刊论文] 作者：彭后生,
来源：职业教育研究 年份：2004
研究性学习是以培养学生的创新精神和创新能力为核心的素质教育,有必要在高职院校中开展研究性学习,但在开展过程中应注意转变教学管理部门的观念、取得社会各界的理解和支持...
[期刊论文] 作者：彭后生,
来源：现代物业 年份：2008
人才培养模式改革是物业管理高职教育改革的核心内容。在我校与江苏高正物业管理有限公司合作实施的“3＋3”工学结合人才培养模式改革过程中，学校、企业和学生三方参与者实现了......
[期刊论文] 作者：彭后生,
来源：职教通讯 年份：2010
研究性学习是培养职业院校学生综合职业能力的一种有效方法。在＂物业管理实操＂教学中有效实施研究性学习,培养学生综合职业能力,做好教学设计工作是基础,教师转变角色并不断提......
[期刊论文] 作者：彭后生,,
来源：职教通讯 年份：2011
产学研结合是高职院校培养适应地方经济和社会发展的高技能人才的最有效途径。几年来，江苏联合职业技术学院常州建设分院五年制高职物业管理专业积极探索产学研结合的“双主体......
[期刊论文] 作者：彭后生,
来源：中国职业技术教育 年份：1999
我校新生来自江苏各地，班主任和学生都不熟悉、不了解，相容心理少，试探心理多，班主任与学生之间很难沟通。作为一个班主任，如果不认真对待这个问题，就很难把班主任工作做好。下面我......
[学位论文] 作者：彭后生,
来源：河海大学 年份：2004
该文分析了常州市物业管理的现状,指出了常州市物业管理存在的问题,并在借鉴国内外物业管理先进经验的基础上,提出了常州市必须对物业管理服务质量进行全面科学评价等观点.论...
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