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[期刊论文] 作者：彭天怀,,
来源：魅力中国 年份：2017
文章首先界定拓展阅读的概念与内涵,其次梳理拓展阅读的研究方法,在此基础上探索小学语文拓展阅读的教学策略,对策建议包括积极引导,激发阅读兴趣;立足文本,丰富阅读内容;合...
[期刊论文] 作者：彭天怀,
来源：速读·上旬 年份：2015
摘 要：预习是最传统的学习方式，一直深受教育界的广泛重视。那么为什么要组织学生预习？怎样组织学生预习呢？其实预习是学生自己摸索，自己动脑，自己理解的过程，也就是自学的过程。经过预习，学生的自学能力得到了锻炼，而提高学生的自学能力正是数学教学的重要任务之一。同......
[期刊论文] 作者：彭天怀,,
来源：魅力中国 年份：2019
小学语文是小学教育阶段一门重要的基础性学科,小学语文教学不仅要通过语文学习培养学生识文断字的能力,更要在语文学习过程中帮助学生形成正确的人生观,价值观,世界观,这就...
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