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[期刊论文] 作者：彭容容,,
来源：安徽文学(下半月) 年份：2011
《红高粱》是莫言作品中很有代表性的一部,它将"我爷爷"和"我奶奶"的故事娓娓道来,为读者讲述了当年"我爷爷"余占鳌和"我奶奶"戴凤莲的爱情故事以及"我爷爷"他们在高密东北乡...
[期刊论文] 作者：彭容容,,
来源：教育与职业 年份：2018
随着新媒体传播手段的不断涌现，高职辅导员在工作中如何应对新的传播手段，如何借助新媒体提升自我效能感成为需要关注的问题。文章从自我效能感的定义和构成要素出发，从自我认知......
[期刊论文] 作者：彭容容,,
来源：高校辅导员学刊 年份：2019
微传播时代,网络思想政治教育作为教育传播的一种形式,其重要性进一步突显,而高校网络思政话语权直接影响高校网络思政教育的实效性。通过厘清高校网络思政教育现状和教育者...
[期刊论文] 作者：彭容容,
来源：中学政治教学参考 年份：2023
讲好思政课道理,要牢牢把握视野拓宽、思维拓深、话语拓新、本领拓展四个着力点。高校思政课教师要善用国际视野,引导学生在国际比较中学懂弄通“三个为什么”;要教会学生分析问题的思维方法,引领学生运用好主体思维、辩证思维和历史思维;要善于实现理论话语转......
[期刊论文] 作者：彭容容, 刘彬,,
来源：当代教育实践与教学研究 年份：2016
为满足新时代对人才的要求,进一步提升学生的综合素养,高等学校进一步加强实践育人工作势在必行。从厘清实践育人概念开始,对国家政策层面的实践育人进行了再次解读,同时,对...
[期刊论文] 作者：贾迅,彭容容,,
来源：职业教育研究 年份：2016
德育体系由德育目标、德育内容、德育方法、德育途径、德育管理和德育评价六要素组成。为了进一步发挥德育的整体功能,对德育六要素的关系探讨就显得极为重要。文章从积极心...
[期刊论文] 作者：贾迅,彭容容,
来源：武汉职业技术学院学报 年份：2016
高校实践育人中的问题与难点在于：实践育人思维没有完全形成,学生参与度偏低;高校实践育人往往将理论和实践割裂开来,也没有分专业来进行正对性的实践;高校实践育人缺乏理论指......
[期刊论文] 作者：贾讯 彭容容,
来源：职业教育研究 年份：2016
摘要：德育体系由德育目标、德育内容、德育方法、德育途径、德育管理和德育评价六要素组成。为了进一步发挥德育的整体功能，对德育六要素的关系探讨就显得极为重要。文章从积极心理学的视角切入，采取部分审查和整体关照的方法，梳理德育六要素及其内在联系。同时，还着......
[期刊论文] 作者：彭容容,杨旭娇,
来源：黑龙江生态工程职业学院学报 年份：2018
为进一步适应新媒体时代的要求,当好学生的人生导师和知心朋友,高校辅导员媒介素养提升势在必行。从厘清新媒体、媒介素养等概念入手,对新媒体时代下高校辅导员的工作新内容...
[期刊论文] 作者：贾迅, 周利, 彭容容,,
来源：教育与职业 年份：2016
文章分析了高校实践育人工作的背景及存在的问题,阐述了积极心理学在高校实践育人工作中应用的必要性,进一步提出应在积极心理学理论与真实性评价法的指导下,从学校主导和学...
[期刊论文] 作者：彭容容,王茜,王飞,
来源：新闻知识 年份：2021
本文从传播主体、传播受众、传播媒介、传播内容、传播效果五个方面入手研究微传播媒介对大学生群体思想行为的双重影响,提出大学生逃离生活、视微媒介为精神鸦片和价值迷茫...
[期刊论文] 作者：彭容容,祝玥,高丽金,
来源：高校辅导员 年份：2021
数字化时代大学生劳动教育蕴藏新内涵,应遵循新要求。数字化时代劳动要素出现新特征,即劳动主体的泛物化、体力劳动和脑力劳动的割裂化、劳动精神和劳动技能疏离化、劳动关系非理性化、劳动环境工具化。数字化时代开展劳动教育,需要在教育层面上超越劳动“异化......
[期刊论文] 作者：彭容容,高丽金,陈文婷,
来源：黑龙江生态工程职业学院学报 年份：2021
梳理网上共青团建设的历程,分析微传播时代网上共青团吸引力和凝聚力提升的现实问题,依据传播学相关理论知识,提出要通过加强网上共青团评论员(信源)队伍建设、从关注微平台(...
[期刊论文] 作者：彭容容,唐忠宝,朱以财,
来源：高校辅导员 年份：2020
面对新冠肺炎重大疫情,在线下思想政治教育无法有效开展的情况下,网络思想政治教育不可替代的重要性更加凸显。高校应认清网络思想政治教育应对重大疫情的个体价值和社会价值...
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