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[期刊论文] 作者：彭少瑜,
来源：祖国·教育版 年份：2014
【摘要】：历史课堂的有效性有赖于学生和教师的共同努力，有效的课堂是学生有效掌握知识的重要环节。本文从了解学生、科学设计教学目标、理性选择教学内容三个方面谈论历史教学的有效策略。 【关键词】：高中历史 有效性教学策略 一、全面了解学生，制定合......
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