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[报纸论文] 作者：彭建恒,,
来源： 年份：2004
语言是思维的外壳，是师生间思想交流的主要工具，是教师引导学生实现课堂教学目标的主要载体。数学课堂教学过程就是数学知识的传递过程，在整个课堂教学过程中，数学知识的传递，学生......
[期刊论文] 作者：彭建恒, 朱安定,,
来源：当代护士(下旬刊) 年份：2015
总结了27例肝豆状核变性致精神障碍患者的护理．主要包括精神症状护理、安全护理、用药护理、饮食护理、心理护理及出院指导等方面。认为加强对肝豆状核变性致精神障碍患者的病......
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