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[期刊论文] 作者：彭有余,,
来源：华章 年份：2014
发现、提出并引导学生解决问题是创造性思维活动的前提，问题教学是教师课堂教学中的重要手段。在中职计算机教学中，应用任务驱动教学法，有意识创设问题情境，是培养学生问题意识、......
[期刊论文] 作者：彭有余,
来源：黑龙江科技信息 年份：2014
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3...
[期刊论文] 作者：彭有余,
来源：建筑科技与管理 年份：2012
【摘要】本文主要介绍了地下连续墙的简单分类、其特点及施工的要点和难点，结合实际工作经验，提出一点意见和解决方法，以供交流。 【关键词】地下连续墙；分类；优缺点；施工 1. 地下连续墙的简单分类及其优缺点 1.1 地下连续墙的分类。 1.1.1 按成墙方式可......
[期刊论文] 作者：彭有余,
来源：建筑科技与管理 年份：2012
【摘 要】砌体结构开裂是非常普遍存在的技术问题，由于导致裂缝因素的多元性和不定性，裂缝问题一直受到人们的关注。本文通过对砌体结构经常出现的裂缝进行归类分析其成因，并根据裂缝的特征及发展提出控制措施。 【关键词】砌体结构；变形裂缝；裂缝原因；措施 ......
[期刊论文] 作者：彭有余,
来源：中国电子商情 年份：2014
引言：《计算及组装与维护》这本教材是计算机专业中开设的一门专业课，该课程有着实用性强、内容丰富等优点。但随着时代的发展，使得这门课程在实际的教学当中一些环节存在问题，影响了教学效果和教学目标。因此，国家教育部开始实施对《计算及组装与维护》这项课程的改......
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