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[期刊论文] 作者：彭桂廉,
来源：中学生学习报 年份：2021
摘要：所谓问题式教学法，就是以提出问题、分析问题、解决问题为线索，并把这一线索始终贯穿整个教学过程。 [1]教师在教学过程中如何将“问题式教学”巧妙的贯穿于课堂教学中，对于提高课堂效率具有重要的意义。 关键词：问题情景;递进性;实验 袁振国教授曾提出“......
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