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[期刊论文] 作者:彭永启,,
来源:乐府新声(沈阳音乐学院学报) 年份:1992
【正】 (一) 尽管每一个艺术家的具体的艺术经验各有不同,但对于直觉的强调,却是西方十九世纪向二十世纪转变的普遍的艺术现象。从诗人波德莱尔以来的“契合”、“交感”、“...
[期刊论文] 作者:彭永启,,
来源:乐府新声(沈阳音乐学院学报) 年份:2005
本文围绕研究生教学阐述了硕士学位论文的理想设计与现实分析等问题,提出"走向语言"是弥合两者差距的终极策略....
[期刊论文] 作者:彭永启,
来源:乐府新声(沈阳音乐学院学报) 年份:2002
蒋本奕(1950~)是从20世纪70年代末开始活跃于我国音乐界的辽宁作曲家.他出生于辽宁省鞍山市,早期曾在辽东地区插队,期间得到在同地区插队的沈阳音乐学院张守明和孙振兴两位老...
[期刊论文] 作者:彭永启,
来源:广东教育·综合 年份:2010
地理与生活的联系十分密切,它的许多内容其实就是活生生的现实生活。在教学活动中,教师若能“下点心思”紧密联系生活,从学生的兴趣和生活体验切入,匠心独运地构建好“生活大课堂”,就能大大提高学生的学习兴趣,培养学生的地理技能。 一、因势利导,在错......
[期刊论文] 作者:彭永启,
来源:广东教育·综合 年份:2010
现在不少学生普遍厌学成风,要将他们慵懒的“学习激情”跟“畅饮无限、魅力无穷”的可乐饮品等同起来,在很多视课堂教学为畏途的教师看来,简直是天方夜谭。但世事无绝对,在七年级地理教学中,教师若能紧紧抓住学生对地理的新鲜感,围绕“地理兴趣培养”来组织教学......
[期刊论文] 作者:彭永启,
来源:广东教育·综合 年份:2008
地理学源于生活,许多中学生都有着丰富的地理学生活体验,它是中学生成长过程中弥足珍贵的“生活宝藏”。在中学地理教学中,教师若能合理地对它进行发掘、提炼,选择一些跟学生日常生活密切相关的教学内容,作为课堂教学的有机成分与鲜活范例,就能化抽象为具体,变空洞说教......
[期刊论文] 作者:彭永启,
来源:广东教育·综合 年份:2009
出了城南门,便是汊河。汊河不长也不宽,全长200来华里,河宽则50—70米不等。水深无定数,深处往往几杆子竹篙接在一起捅不到底,最浅处亦能淹住一头老牯牛,唯余二尺弯弯尖角作标记。于是汊河上有船,悠悠地顺着弓背样的河道漂来,不明真相的游人很惊讶那是一枚叶子,......
[期刊论文] 作者:彭永启, 董蓉,,
来源:乐府新声(沈阳音乐学院学报) 年份:2005
本文主要以钱仁康先生于解放后发表的诸多有关西方音乐研究的撰述--专著、学术论文和报刊文章为观察对象,希图从--时段划分与整体评价、选题倾向与史料、记叙风格与史识、史...
[期刊论文] 作者:彭永启,董蓉,,
来源:乐府新声(沈阳音乐学院学报) 年份:2007
西方文化的发展无法被割断其与古希腊、古罗马的联系,原因之一在于它的哲学理论建立在柏拉图(Plato)和亚里士多德(Aristotle)观念的基础之上,原因之二在于它的文学,特别...
[期刊论文] 作者:彭永启,董蓉,
来源:黄钟(中国.武汉音乐学院学报) 年份:2004
本文以《西方音乐史》第四版的中译本为参照系反观第五版和第六版 ,通过阅读获得有关两个版本变化进程的认知 ,并借此引发有关历史写作问题的思考...
[期刊论文] 作者:彭永启,梁雪菲,,
来源:乐府新声(沈阳音乐学院学报) 年份:2006
对于中国而言,西方音乐属于“舶来之物”,对其认识、接受与研究在一定程度上存在着多方面的难度,而随着历史的发展,尤其是20世纪50年代以后,中国的音乐学者所面对的这一异文化体系......
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