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[学位论文] 作者:彭湘莹,,
来源:上海师范大学 年份:2017
心理理论与执行功能以及亲社会行为之间存在密切的联系。有研究表明,心理理论的增强可以提高亲社会行为,执行功能也对亲社会行为有推动作用。但是对于中度智力障碍儿童这一特...
[会议论文] 作者:彭湘莹,李长庚,
来源:第九届全球华人心理学家学术研讨会 年份:2015
目的 探讨独生子女、父母教养方式与大学生职业期望之间的关系,为高校心理健康教育工作提供理论参考,为父母教育子女提供借鉴。方法 运用横断研究设计的方法,采用父母教养方......
[期刊论文] 作者:刘惠娟,彭湘莹,
来源:社会心理科学 年份:2016
探讨大学生学习态度的现状以及与学业自我效能感之间的关系,为改善大学生学习态度提供依据。采用学业自我效能感问卷和学习态度问卷对302名大学生进行调查。得出结论为:1.在学...
[期刊论文] 作者:彭湘莹,沈彧,孙圣涛,,
来源:绥化学院学报 年份:2017
文章对107名中度智力落后儿童"知道"和"会"任务认识的实验进行研究,结果表明,在获得新知识前,7~15岁智力落后儿童在陈述性知识和程序性知识报告中均出现了肯定的倾向;智力落后儿......
[期刊论文] 作者:彭湘莹,刘惠娟,李长庚,,
来源:中国健康心理学杂志 年份:2016
目的:探讨父母教养方式与大学生职业期望的关系。方法:父母教养方式评价量表(EMBU)与大学生未来职业期望调查问卷测量271名大学生。结果:1独生子女情感温暖理解、偏爱被试得...
[期刊论文] 作者:孙圣涛, 彭湘莹, 黄平, 刘惠娟, 李燕,,
来源:心理技术与应用 年份:2017
为编制适合我国幼儿的社会技能家长评定问卷,在社会技能二维结构理论的基础上,结合访谈、文献等收集条目,并通过项目分析、探索性因素分析、验证性因素分析,最终形成正式量表...
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