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[期刊论文] 作者：彭生建,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2019
【摘 要】传统的初中数学教育，往往侧重于应试教育的教学，忽略了培养学生自主探索学习的能力。在通过灌输式的课堂教学后，为帮助学生更好地掌握所学知识，达到学以致用的目的，教师往往会给学生布置大量的课后习题作业。但是大量的习题练习会让学生产生厌恶情绪，部分学......
[期刊论文] 作者：彭生建,,
来源：魅力中国 年份：2019
随着我国教育工作改革的全面推进,初中教育也越来越受到重视,初中教育教学方法也发生了深刻变革.广大一线教育工作者在长期的初中数学教育实践中,勇于探索、积极创新,涌现出...
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