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[期刊论文] 作者：彭艳会 张波,
来源：科教新时代 年份：2012
【中图分类号】G633.3 【文章标识码】A 【文章编号】1326-3587（2012）11-0044-01 学习欲望，或者称之为学习兴趣、学习热情、学习动力等，是学习过程得以产生、维持和完成的重要条件。对于同样的学习，为什么有的同学能乐此不疲、全神贯注，有的......
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