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[期刊论文] 作者：彭西科,
来源：东京文学 年份：2004
本文分别从满足需要,潜移默化,导之以理;挑逗兴趣,与无声处,动之以情:解放思想,敢于搞活,养好习惯等三个方面论述了语文教学中学生自主学习习惯的培养方法....
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