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[期刊论文] 作者:彭运根,,
来源:陶瓷研究 年份:2004
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[期刊论文] 作者:彭运根,
来源:中国教育科学 年份:2012
学问就是学与问的结合。爱因斯坦曾指出:“提出一个问题往往比解决一个问题更为重要。”在实际教学中,有效的课堂提问能诱发学生思维的兴趣,使问题真正嵌入学生的心“窍”上,让学生在接受新知识的过程中始终感受到“柳暗花明又一村”的情境,增强学生的学习兴趣。我们......
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