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[期刊论文] 作者：律会娜,,
来源：吉林画报（教育百家 B） 年份：2013
古语云：“学起于思，思其于疑”。质疑是探求新知识的开始，也是探求新知识的动力。求知欲、创造性往往是从“质疑”，也就是提问题开始。 学生提问题是一个求知的过程，会不会提问......
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