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[期刊论文] 作者：徐中跃,,
来源：教师 年份：2009
《数学课程标准》指出，数学教学要创设生动具体的学习情境，为学生提供从事数学活动的机会，激发学生对数学的兴趣，以及学好数学的愿望。因此，在教学中要从学生的年龄特点、已有的知......
[期刊论文] 作者：徐中跃,金绍平,,
来源：小学时代(教师版) 年份：2009
和谐的课堂有利于学生情智的发展,能促使学生个体的发展达到其最佳程度或最佳状态,最大限度地发挥教育、教学活动的效益和效率。因此,构建和谐课堂在小学数学教学中显得犹为...
[期刊论文] 作者：徐中跃,金绍平,
来源：新课程学习：上 年份：2009
教学内容:苏教版第十一册98～99页例1及"试一试""练一练",练习十九第1~3题。教学目标:1.让学生在现实的情境中,初步理解百分数的意义,会正确读、写百分数。2.让学生经历百分数...
[期刊论文] 作者：王志兆,李有年,徐中跃,徐文骥,刘爱华,
来源：机械传动 年份：1994
本文对齿轮修形进行了理论探讨；引入微机系统来研究非均匀电场的分布规律及其控制机理；控制非均匀电场的分布，对大量齿轮进行了系统的电化学修缘工艺及性能对比实验；得到了满意的......
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