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[期刊论文] 作者：徐丽月,,
来源：鸡西大学学报 年份：2011
以张梦井先生在《比较翻译概论》中提出的散文译质的三个标准表情(或情感)的传递是否正确;韵味的表达是否恰当的标准为理论基础,并基于他的"采蜜式比较"和"借鉴式比较"方法,...
[期刊论文] 作者：徐丽月,,
来源：长春教育学院学报 年份：2010
目前,国内商务英语教材的现状不容乐观。如何提高商务英语教材的质量呢?这首先需要对商务英语教材进行评价。如何评价,评价依据是什么?这是我们需要考虑和解决的问题。本文提...
[期刊论文] 作者：徐丽月,,
来源：校园英语 年份：2016
针对大学英语四级写作教学的耗时、低效,基于翻转课堂理论,文章尝试建构基于翻转课堂的大学英语四级写作同伴互评双螺旋模式以解决CET 4写作教学的困惑。...
[期刊论文] 作者：徐丽月,,
来源：西部素质教育 年份：2018
为了发挥乡土资源在思想政治课教学中的价值,激发学生的学习兴趣,文章阐述了乡土资源在思想政治课教学中的开发价值,指出了思想政治课开发乡土资源的策略,包括收集整理乡土资...
[学位论文] 作者：徐丽月,,
来源：浙江工商大学 年份：2012
针对英语写作中学生对同伴评价的不信任(Murphy,1993；Tsui＆Maria,2000)和相对薄弱的评价能力(Nelson and Carson,1998),本研究基于建构主义理论、最近发展区理论以及过程写作理...
[期刊论文] 作者：柴改英,徐丽月,,
来源：外国语文 年份：2014
基于最近发展区理论,用建构英语写作同伴互评双螺旋模式,通过对70名浙江某高校英语专业学生420篇英语习作的跟踪,以及对作文前测和后测的对比,本研究发现:(1)在该模式指导下...
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