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[学位论文] 作者:徐亦诺, 来源:江苏大学 年份:2021
《义务教育小学科学课程标准》明确提出要培养小学生的科学素养,为他们的可持续性学习和终身的良好发展打好基础。这就需要建立有效的课堂,帮助学生深度学习科学知识,形成批判性思维,并能够用所学知识解决实际问题。国外STEAM教育开始得较早,从很久以前开始注意......
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