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[期刊论文] 作者：徐余琴,,
来源：小学教学参考 年份：2012
《数学课程标准》明确要求学生“初步学会从数学的角度提出问题、解决问题，并能综合运用所学的知识解决问题，发展应用意识”。学生积极主动地提出问题，是教学有效成功的表现之一......
[期刊论文] 作者：徐余琴,,
来源：教育研究与评论(小学教育教学) 年份：2010
五年级（上册）教材中的《找规律》主要教学简单周期现象中的规律。在研究盆花的问题时，教师先放手让学生尝试解决“照这样摆下去，左起第15盆是什么颜色的”这一问题。...
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