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[期刊论文] 作者：徐光静,,
来源：化学教与学 年份：2015
结合2014年江苏高考化学试题分析其信息呈现的方式特点、信息解读的思路和方法,并对教学中信息能力的培养进行了探讨。...
[期刊论文] 作者：徐光静,,
来源：中学化学教学参考 年份：2016
元素化合物教学的“三线”指知识线、技术线和情感线。知识线反映了知识之间的联系,技术线体现了学科的认知方法,情感线则让知识与技术和谐交融,使课堂教学活动成为一个完整...
[期刊论文] 作者：徐光静,,
来源：中学化学教学参考 年份：2015
天津港大爆炸让人心痛,灾难可以避免吗?结合中学化学教学实际,从化学科学的发展、化学实验和课堂教学三个方面进行探讨,并提出有利于提高科学风险认知教育的建议。...
[期刊论文] 作者：徐光静,,
来源：新课程研究(下旬刊) 年份：2010
江苏省海头高级中学地处黄海之滨，海洲湾畔，是苏北一所年轻的省四星级高中。它创建于1956年，至今已走过了54载春秋，一直以科学的教育思想，关注学生的全面发展。在当前基础教育改革......
[期刊论文] 作者：徐光静,
来源：教育家 年份：2010
以科学的教育思想和教育举措，推进特色化办学，是江苏省海头高级中学多年来一直遵循的基本原则。在当前新纲要出台的大背景下，推动普通高中多样化发展的东风劲吹，海头高中坚持“以......
[期刊论文] 作者：徐光静,
来源：江苏教育 年份：2016
【摘 要】“生命教育语文课程”着眼于不同层面需求，搭建了经典文学的六大学习平台，学校通过优化校园环境，开展多样化教学活动，扎实而有效地培养了学生的语文学习能力，从而构建起注重学生体验开放的、动态的课堂，以经典促进学生“立人”“立言”，全面提高了学生的语文......
[期刊论文] 作者：徐光静,,
来源：新课程研究(教师教育) 年份：2010
江苏省海头高级中学地处黄海之滨,海洲湾畔,是苏北一所年轻的省四星级高中.它创建于1956年,至今已走过了54载春秋,一直以科学的教育思想,关注学生的全面发展.在当前基础教育...
[期刊论文] 作者：徐光静,,
来源：教育 年份：2011
由于农村小学、初中阶段对学生的“写字意识”培养不到位,出现了高中生写字不如小学生的现象,更不懂得欣赏一幅书法作品,自然地也无法去创作震撼灵魂的书法作品。书法这一种...
[期刊论文] 作者：徐光静,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2017
摘 要：学生是学习的真正主人。把学习的自由、时间、欢乐还给学生，培养学生自主学习、合作探究能力是新课程改革对教师提出的基本要求。本文以高二化学复习课“物质的量”三个教学片段为例，从概念梳理、规律形成及试题编制等角度出发，阐述了在复习课教学中改变传统......
[期刊论文] 作者：徐光静,
来源：中学课程辅导高考版·教师版 年份：2013
摘 要：我校抓住课程基地在全国范围内蓬勃开展的大好机遇，大力开展通用技术课程基地创建，以创建为抓手，凸显“山水、科技、和安”特色；以教研为支点，实现“三更”教学目标；以活动为基础，推动学校多元发展。 关键词：通用技术课程基地；创建；践行 中图分类号：G420 文献标......
[期刊论文] 作者：徐光静,,
来源：教育 年份：2004
市场经济条件下,社会日益增长的需求对教育提出了极高的要求,培育更多素质高、专业强的人才和劳动者是当今教育的一个目标。《中国教育改革和发展纲要》指出:“普通Under t...
[期刊论文] 作者：徐光静,,
来源：教育 年份：2004
赣榆海头中学作为江苏省北部的一所省四星级高中,近年来大力推行廉洁教育,使广大师生在耳濡目染中受到廉洁文化的熏陶,同时,也营造了教书育人的良好氛围,有力地促进了学校的...
[期刊论文] 作者：徐光静,,
来源：中学课程辅导(江苏教师) 年份：2013
我校抓住课程基地在全国范围内蓬勃开展的大好机遇,大力开展通用技术课程基地创建,以创建为抓手,凸显“山水、科技、和安”特色;以教研为支点,实现“三更”教学目标;以活动为...
[期刊论文] 作者：徐光静,
来源：知识力量·教育理论与教学研究 年份：2010
[摘要]成功的学校,一定拥有学校的个性特色。随着当前基础教育课程改革,学校管理也在不断创新和发展,学校特色化建设有了更丰富的内涵。当代教育发展的趋势是:学校的教育目标从一元走向多元,社会对学校的要求从数量走向质量,学生的发展从应试走向以就业为目标的......
[期刊论文] 作者：王娟娟 徐光静,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2020
摘 要：随着新课程教学理念的普及，教师教学的方向已经从知识的传递转为知识的建构。在2017版新课程标准中指出，所谓结构化，就是将认识环节按照一定的逻辑线索有机组织起来，形成稳定的认识模型，发展学生的模型认识素养，同时要求教师在组织教学内容时应高度重视化学知识......
[期刊论文] 作者：田琪 徐光静,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2018
摘要：化学是一门以实验为基础的学科。化学实验是学生建立化学感性认识、积累化学概念体系的主要途径，是提高化学教学质量的重要环节。笔者在化学实验教学中，引导学生改进实验装置，并有意识地引导学生学会学习，亲历创新，从被动发现到自主发展，使学生经历了从理论到实践......
[期刊论文] 作者：王娟娟, 徐光静,
来源：化学教与学 年份：2021
以“原子结构与元素性质”为例，在深度学习的理念下，对教材、教学内容进行单元整合，采取适当的教学策略，将抽象繁杂的知识转化为学生的能力素养。...
[期刊论文] 作者：徐光静,刘文兵,,
来源：中学化学教学参考 年份：2011
酸碱中和滴定过程中的pH变化是中学化学的难点之一,其原因是由于pH的变化难以比较直观地观察,因而学生对滴定突跃以及指示剂选择等知识的理解较为困难;同时也是高考的热...
[期刊论文] 作者：徐光静 侍述华,
来源：化学教与学 年份：2013
摘要：新课改倡导“以人为本，以学生的发展为宗旨，体现科学研究的作风、意志、责任感、创新及献身精神”。这就要求教师必须把 “一切为了学生”作为工作的航标，在课堂教学中，要从学生实际出发，充分调动学生自身的积极因素，提升课堂教学质量。 关键词：自身资源；自我展......
[期刊论文] 作者：徐光静 侍述华,
来源：化学教与学 年份：2012
文章编号：1008-0546（201２）０２-00３５-0２ 中图分类号：G６３２．４１ 文献标识码：Ｂ doi：10.3９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００８－０５４６．２０１２．０２．０１６ 一、问题的提出 自规范办学以来，教学课时数较以往减少三成左右，而教学任务和社会需求并没有因此改变。这就要求我们必须改变过去的教学方式、方法，追求课堂教学的快节奏、大容量、......
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