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[期刊论文] 作者:徐善勇,,
来源:中学物理 年份:2012
【案例背景】"把课堂‘还’给学生,让课堂焕发出生命的活力"是现在人们说的最多的话题.如何把课堂"还"给学生呢?我们从"还"字上入手,让学生成为课堂的主人,突出学生学习...
[期刊论文] 作者:徐善勇,,
来源:名师在线 年份:2018
微型课堂在较短的时间内讲授物理知识的某一个知识点,在很大程度上吸引了学生注意力,提高了课堂效率,使他们在短时间内全身心汲取知识,也使得物理课堂更加活跃和开放。...
[期刊论文] 作者:孙福如, 徐善勇,,
来源:物理之友 年份:2019
核心素养是确保课程改革成功万变不离其宗的"DNA",科学探究是核心素养的重要方面。本文通过对2018年江苏高考物理第9题的分析,探讨江苏高考物理是如何考查学生的探究能力以及...
[期刊论文] 作者:徐善勇,梁金龙,王双燕,
来源:中国误诊学杂志 年份:2007
我院从1996-01~2006-03共收治外伤性脾破裂130例,就其中保脾治疗的92例,总结如下。...
[期刊论文] 作者:赵强, 李胜, 徐善勇, 刘大维,,
来源:青岛大学学报(工程技术版) 年份:2019
为解决传统车用空调压缩机动力源单一的问题,本文设计了一款基于行星齿轮机构的双动力源车用空调压缩机传动系统。详述了双动力源车用空调压缩机传动系统的工作原理,完成了双...
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