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[期刊论文] 作者：徐善巧,
来源：读书文摘（中） 年份：2016
一、正确把握三维目标,提高阅读教学的效率长期以来,许多语文教师在进行阅读教学设计时,往往只考虑'知识和能力',即只偏重语文基础知识的传授和基本技能的训练,...
[期刊论文] 作者：徐善巧,,
来源：新课程(中) 年份：2016
当前,教育模式层出不穷,学校盲目跟风,很多教师也就被牵着鼻子走,让我想到邯郸学步。其实细想这些可学的学校,他们如果只是学习别人,又何来特色呢?所以我说走自己的特色教学...
[期刊论文] 作者：徐善巧,,
来源：中华少年 年份：2016
在语文教学的过程中学生说话能力的培养一直是被忽视的,为了改善这种局面在初中语文教学中,教师要有意识的通过教学活动的开展培养学生的说话能力。In the process of Chin...
[期刊论文] 作者：徐善巧,
来源：求学·教育研究 年份：2020
摘 要：培养学生广泛的阅读兴趣，拓展知识面，增加阅读量，指导其能够进行整本书阅读，是新课标对初中语文教学的新要求。特别是在“三位一体”阅读教学体系构建的引领下，指导学生进行课外阅读，开展名著阅读教学的呼吁愈高。同时，借助名著阅读，立足“三位一体”，是践行“多读......
[期刊论文] 作者：徐善巧,
来源：新课程 年份：2021
摘 要：语文教育是九年义务教育中的重要内容，教师不能只针对课本内容进行教学，还需要给学生提供阅读的机会，让学生可以接触优秀的名著，不断丰富学生的思想和认知。在农村初中语文名著阅读教学中，存在阅读书籍储备不足、名著指导不够、学生阅读兴趣不佳等问题。 关......
[期刊论文] 作者：徐善巧,
来源：当代家庭教育 年份：2019
摘 要：教师在设计互动教学活动时，要明确互动教学的教学目标，倡导学生互动合作进行自主学习，要为学生创设互动学习的教学情境，并且要充分运用现代信息技术进行辅助教学，通过多种互动教学策略进行有效性教学。 关键词：初中语文;教学互动;有效研究 【中图分类号】G......
[期刊论文] 作者：徐善巧,
来源：家长·中 年份：2020
【摘 要】农村留守儿童的教育问题始终是社会关注的热点与痛点。想到留守儿童，自然就联想到贫困山区，其教育资源缺乏、书本教材不足，课外阅读书籍更是匮乏。本文将围绕对农村留守儿童语文教学中的课外阅读教学展开讨论，分析当前农村留守儿童语文课外阅读现状，并根据......
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