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[期刊论文] 作者:徐大从,,
来源:中国学校体育 年份:2006
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[期刊论文] 作者:徐大从,,
来源:中国学校体育 年份:2009
2006年,徐大从老师以《中置足球项目开发与实践的研究》课题,参加了全国教育科学"十五"规划《地方课程和校本课程的开发研究》课题组。他针对传统足球运动在学校教学中存在问...
[期刊论文] 作者:徐大从,,
来源:体育教学 年份:2010
体育课改之初,由于对体育《课程标准》认识的偏差,包括许多体育学科专家在内,对如何继承和发扬传统体育教学内容没有清晰的认识,对如何在新课标指导下进行创新教学没有具...
[期刊论文] 作者:徐大从,,
来源:教学与管理 年份:2006
关于中小学生食物中毒的报道不时地见诸报端,这对中小学校提出了一个严肃的问题,突发性食物中毒事件如何处理,才能让学生得到有效救治,又不影响学校正常的教学秩序。建立学校食物......
[期刊论文] 作者:徐大从,
来源:教学与管理(小学版) 年份:2009
广播体操是中小学生校园生活的组成部分,是中小学生体育活动的重要内容之一,对促进中小学生身心健康发展起着重要的作用。全校学生在同一时间同一节奏下做广播体操,既能展示学校良好的精神风貌和教育管理成果,学生动静有序整齐有力的广播体操,又可以为学校的素质教育......
[期刊论文] 作者:徐大从,,
来源:体育教学 年份:2006
为了保证体育《课程标准》的有效实施,中小学在体育教学过程中,需要制订明确的体育教学水平计划、单元教学计划与学时教学计划,来指导体育课堂教学,其中符合课标精神的体育单元教......
[期刊论文] 作者:徐大从,,
来源:体育教学 年份:2006
一分钟健康行动是体育课中的健康教育活动,是体育和健康教育两门课程有机整合的一种教学形式,是对实施体育《课程标准》的一个实践探索。一分钟健康行动让体育课中的健康目标从......
[期刊论文] 作者:徐大从,
来源:体育教学 年份:2013
摘 要:学生为什么不喜欢体操教学课,没有针对性地教育教学措施应该是原因之一。用针对性地教学手段去解决学生的心理恐惧问题,用体操运动的健身健美价值让学生去感悟多彩生活,用多种教学对策去激发学生体操运动兴趣,对培养学生喜爱体操运动,提高体操教学效果具有积极......
[期刊论文] 作者:徐大从,
来源:体育教学 年份:2008
近日,在对本地区农村中学教育教学督导过程中,我发现各学校对体育课堂教学和课外体育活动非常重视,体育教师教学认真,学生活动积极投入,体育活动中时常看到班主任教师参与其中,学校的体育器材也比较齐全。作为体育教研员,我感受到学校对体育中考的重视,已过渡到了对学校......
[期刊论文] 作者:徐大从,
来源:中小学管理 年份:2008
教育部于2005年11月发布的《幼儿园、中小学生安全教育管理调查》结果显示:中小学安全教育中灾害预防演习安排较少,38.1%的教师报告学校从未开展过灾害预防演习活动,55.6%的中小学生从未参加过学校组织的灾害预防演习,我国初中学校开展预防灾害演习活动的次数最少,县镇......
[期刊论文] 作者:徐大从,
来源:教学与管理(中学版) 年份:2006
关于中小学生食物中毒的报道不时地见诸报端,这对中小学校提出了一个严肃的问题,突发性食物中毒事件如何处理,才能让学生得到有效救治,又不影响学校正常的教学秩序。建立学校食物中毒的应急处理预案,并进行有条不紊的实战演练,对突发事件进行“缓”处理,就是一种很好的......
[期刊论文] 作者:徐大从,
来源:中小学管理 年份:2006
不知从什么时候开始,学校的工作重点变成了安全管理。学校领导经常在教育教学管理会议上强调:“如果一个学生在校遭遇安全事故,整个学校的管理成效就可能被否定;如果一个学生发生了校园伤害事件,学校对学生的培养成果就可能被否定。”这种警示是学校管理者的经验之......
[期刊论文] 作者:徐大从,
来源:体育教学 年份:2006
一分钟健康行动是体育课中的健康教育活动,是体育和健康教育两门课程有机整合的一种教学形式,是对实施体育《课程标准》的一个实践探索。一分钟健康行动让体育课中的健康目标从隐性走向显性,为在体育课堂教学中实现增进健康目的找到了最佳突破口。 一、一分......
[期刊论文] 作者:徐大从,刘兵,,
来源:中国学校体育 年份:2007
在体育课的运动技能教学中,由于学生的年龄和性别的不同以及学生运动能力的差异,单一的教学形式会影响到体育课的教学效果,根据体育课的具体情况,适当采用游戏化、情景化...
[期刊论文] 作者:徐大从,刘兵,,
来源:体育教学 年份:2008
本地区一位青年体育教师准备参加省中学优课比赛,为了做好参加省级优课比赛的准备工作,并以此为契机推动学校体育教研活动的深入开展,县教研室决定组织部分骨干教师听课...
[期刊论文] 作者:徐大从,苗青,,
来源:体育教学 年份:2007
体育教学评价对学生体育学习具有导向、激励、发展和甄别等功能,体育课对学生的学习评价是体育教学的重要组成部分,也是体育教学的重点与难...
[期刊论文] 作者:徐大从,苏阳,,
来源:体育教学 年份:2006
当前,一批又一批农村中小学体育教师接受培训,走进新课程。经过培训,进入新课程的农村中小学体育教师,在体育课堂教学实践中的情况如何呢?笔者对本地区中小学体育教师的教学工作进......
[期刊论文] 作者:刘 兵 徐大从,
来源:体育教学 年份:2009
一个阳光明媚的下午,我宣布了本课身体素质练习的内容后,让他们慢跑做准备活动,话刚落音,就听见几个学生在叹气说:“怎么又是跑呀?老师,能不能换一种玩法?” 什么样的活动,既让他们感兴趣,又能起到体育课准备活动的效果呢?我在犹豫之中,突然看见几个学生在踩踏对方的......
[期刊论文] 作者:刘 兵 徐大从,
来源:体育师友 年份:2008
体育教师的动作语言,是指体育教师在授课时的身体姿态和行为动作,它由表情、眼神、手势、动作、体态、仪表等方面的因素构成。体育教师的良好动作语言作为一种教学手段,是一种无声的语言,它用于体育课堂教学,有时能收到“此时无声胜有声”的效果,达到师生“心有灵犀一......
[期刊论文] 作者:单迎春 徐大从,
来源:体育教学 年份:2006
在我的注视之下,这一组学生在反复练习三级跳远,可是他们的跑跳技术动作越做越差,越跳越显得信心不足。这时,我灵机一动,提出我要“听一听”同学们练得怎么样。于是我坐在踏板边闭起了眼睛,体育老师闭起了眼睛听动作,学生们感觉非常新鲜。 请同学们一个一个来跳,我来......
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