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[期刊论文] 作者：徐夫庭,,
来源：科学教育 年份：1999
修辞是调整和修饰语言的重要手段,也是增强形象化的有效手段。在生物教学中的妙用修辞是一种教学艺术。 1 恰当比喻比喻就是打比方。在生物教学中我们通常用那些具体的,浅显...
[期刊论文] 作者：徐夫庭,,
来源：科学教育 年份：2004
如果教师按部就班地上生物课,势必使学生感到单调乏味,那么,如何引起学生的兴趣?笔者认为有选择地增加一些内容,效果较好。 1 讲点轶文趣事如讲解植物激素时,我讲了美国使用...
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