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[期刊论文] 作者：徐安宝,
来源：吉林省教育学院学报·中学教研版 年份：2010
素质教育注重德、智、体、美、劳诸方面的协调发展。着力点在于因材施教、发挥学生在学习过程中的积极性、主动性、创造性，使学生学得生动活泼，发展学生的学习能力和创造能力。而当今正值应试教育向素质教育转轨的初级阶段，忽视“小科”的现象依然十分普遍，严重影响......
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