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[期刊论文] 作者:徐安文,,
来源:当代教育论坛(学科教育研究) 年份:2008
探究性学习是生物新课标所侣导的重要的学习方式,探究教学就是为学生进行探究学习创造条件,使学生在主动参与获得知识的过程中,培养探究能力,形成探究未知世界的科学精神和科学态......
[期刊论文] 作者:徐安文,
来源:中学生物学 年份:2005
摘 要 针对直接影响探究性学习实效性的问题,笔者尝试采取从建立适应探究性学习的新纪律、新秩序,精心设计教学,根据学生实际,科学选择探究层次优化问题情境的创设等策略来提高探究性学习的实效性。 关键词 探究性学习 实效性 教学策略 中图分类号......
[期刊论文] 作者:徐安文,,
来源:生物学教学 年份:2008
在生物学课堂教学中,不少教师对教学情境的认识存在两个方面的误区:一是把情境等同于上课的导入;二是把“场景”等同于“情境”。深刻领悟“情境”在教学中的地位和作用,掌握一些......
[期刊论文] 作者:于湘, 徐安文,,
来源:价值工程 年份:2019
本文用一氟二氯乙烷(HCFC-141b)形成水合物R141b,研究水合物形成过程中诱导时间、溶液电导性的变化。在加入十二烷基硫酸钠(SDS)和搅拌作用下,可缩短水合物生成的诱导时间;监...
[期刊论文] 作者:王立华,徐安文,,
来源:农家科技 年份:2007
1.材料准备。西瓜育苗一般采用48孔或50孔穴盘,苗龄25~30天。穴盘规格540毫米×280毫米×5.5毫米。有机基质可选用西瓜育苗专用有机基质。一袋基质50升,可装穴盘11~12盘。100...
[期刊论文] 作者:徐安文,李荣方,
来源:中学生物学 年份:2005
新的生物课程标准倡导探究性学习.探究教学以学生为中心,并非忽视教师的作用.教师主体作用的发挥,犹如一剂催化剂,可加速探究目标的实现,是科学、高效的探究课堂教学的必由之...
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