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[期刊论文] 作者：徐宜芬,
来源：四川体育科学 年份：2001
体育运动的发展促进了竞赛规则的产生和发展,竞赛规则的不断完善推动了技战术水平的发展,竞赛规则与运动技战术既相互促进,又相互制约。分析研究两者的辩证关系有利于运动技...
[期刊论文] 作者：徐宜芬,,
来源：贵州民族研究 年份：2006
贵州省少数民族传统体育是中华民族传统体育文化的重要组成部分,是民族智慧、民族精神和民族性格的具体体现,具有鲜明的地域性、传统性、文体交融等特点,在国家的现代化建设...
[期刊论文] 作者：徐宜芬,
来源：贵州教育学院学报(社会科学版) 年份：2001
高师体育是高等师范教育的一个重要组成部分,高师体育发展方向应是:面向中小学教育;面向终身体育;面向"全民建身计划"的实施,要向体育教学现代化发展....
[期刊论文] 作者：徐宜芬,,
来源：科技信息 年份：2010
通过教学实践对体育合作学习模式进行研究，提出了在体育教学实践中，合理运用合作学习模式教学，不仅能培养学生的集体荣誉感，而且能充分发展学生的个性，提高学生的创新能力。......
[期刊论文] 作者：徐宜芬,,
来源：贵州体育科技 年份：2001
体育教育实习是培养未来体育教师所必须的一项重要实践性环节,同时也是检验学生学习,掌握知识运用知识能力的过程,本文就体育系学生教育实习中出现的一些问题进行了调查,提出...
[期刊论文] 作者：徐宜芬,
来源：贵阳师专学报(社会科学版) 年份：1998
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[期刊论文] 作者：徐宜芬,,
来源：科技信息 年份：2010
体育双语教学对当今的学校教育提出了新的挑战,也开辟了体育教学的新天地。作为西部省份之一的贵州如何在新一轮的体育教学改革中紧跟形式、把握时代的脉搏、顺应历史发展的...
[期刊论文] 作者：徐宜芬,,
来源：贵阳学院学报(自然科学版) 年份：2009
针对排球教学中易出现的错误动作,结合教学实践,提出纠正错误的方法,主要有:讲解示范法;诱导法;正误对比法;限制法;变化法;重新练习法;鼓励法;此外在纠正这些错误动作时,要善...
[学位论文] 作者：徐宜芬,
来源：上海交通大学 年份：2015
企业家是企业成功的关键，是企业的灵魂。在民营企业中，民营企业家是民营企业发展的“原动力”。改革开放以来，随着民营经济发展的法律政策环境的不断完善，民营经济在国民经济中发......
[期刊论文] 作者：吴萍,徐宜芬,,
来源：贵州民族研究 年份：2009
从少数民族传统体育文化传承和发展的视角,对黔东南自治州所辖台江县施洞镇、镇远县和麻江县三地开展的龙舟活动的起源和现状进行研究。根据黔东南龙舟活动的不同特征,寻找出...
[期刊论文] 作者：徐林中,徐宜芬,,
来源：科技信息 年份：2006
体操教学有其特殊性——即必须有保护与帮助。它是每一位体育教学工作者必须掌握的一门基本功。本文阐述了保护与帮助的方法和应用,以求引起体育教学工作者的重视。...
[期刊论文] 作者：夏新生,徐宜芬,
来源：科技信息 年份：2009
在提倡素质教育的今天，体育教学越来越向趣味教学方向发展，而趣味教学主要以游戏教学为基础，它可使学生在欢快愉悦氛围中学习体育的基本知识、技术、技能，达到锻炼身体、增进健康......
[期刊论文] 作者：徐宜芬,夏新生,,
来源：科技信息 年份：2009
新体育运动项目是一大类具有相似特征的体育运动项目群体，它区别于以现代奥林匹克运动为代表的近代体育运动项目（田径、体操、球类、举重等），在许多方面有着新的目标和特点，是大众......
[期刊论文] 作者：徐宜芬,顾晓艳,
来源：黔南民族师专学报 年份：1999
素质教育的全面推行,为学校体育的发展提供了一个良好的契机。学校体育不仅是素质教育不可缺少的重要内容,而且还是素质教育的重要手段之一。国家教委还提出,在应试教育向素...
[期刊论文] 作者：王亚琼,徐宜芬,
来源：黔南民族师范学院学报 年份：2003
运用文献资料法对中、美、德三国大众体育兴起的社会、经济、文化、背景进行比较分析,提出了2001年前后中国的经济发展水平与美、德两国在20世纪60年代相比仍有较大的差距,中...
[期刊论文] 作者：王亚琼,徐宜芬,,
来源：贵州民族研究 年份：2008
民族传统体育与民族传统节日活动在长期的社会历史文化演进中,经历了由嫁接到互动发展的漫长过程,这是社会发展的必然.结果。民族传统节日是连接民族传统体育的重要形式,它深...
[期刊论文] 作者：魏云花, 鄢安庆, 徐宜芬,,
来源：贵阳学院学报(自然科学版) 年份：2007
竹竿舞起源于我国黎族、佤族、苗族民间。将其引进大学公共体育课,是因它所具有的体育运动量能提高锻炼者的心肺功能和改善循环系统;能起到寓教于乐的作用;还有助于学生智力...
[期刊论文] 作者：鄢安庆,魏云花,徐宜芬,,
来源：贵阳学院学报(自然科学版) 年份：2006
体育教学中学生思维的特点是：生动的直观形象思维与抽象的逻辑思维相结合。因此在体育教学中培养学生的思维能力应：1、强化学生对知识的理解；2、多用直观形式教学；3、运用启发式......
[期刊论文] 作者：魏云花,鄢安庆,徐宜芬,,
来源：贵阳学院学报(自然科学版) 年份：2006
瑜伽具有广泛的适应性，适用于任何年龄段和性别的人，也适应不同的身体条件和不同的环境；瑜伽的系统性体现在能强化人体内脏功效，平衡呼吸系统、循环系统、神经系统、生殖系统。另......
[期刊论文] 作者：徐宜芬,鄢安庆,魏云花,,
来源：科技信息(学术版) 年份：2006
体育教育专业实习是培养未来体育教师的必须的一项重要实践性环节,是检验学生的思想水平、知识水平、组织能力和表达能力的过程,本文就体育系学生教育实习中出现的一些问题进...
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