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[期刊论文] 作者：徐小羊,,
来源：广西教育 年份：2015
从分析角色体验教学入手，提出教师应该从学生对教学活动的参与度入手，通过情境的合理创建、联系生活场景等方式开展体验式教学，以提高高中政治的教学质量。...
[期刊论文] 作者：徐小羊,
来源：中学教学参考·语英版 年份：2014
课堂是学生获得学科知识、培养学科素养的主渠道，是教师传输知识、培养能力，让学生形成正确的情感、态度和价值观的主阵地。在教育新政的背景下，针对课时少、容量大和要求高的现状，用何种模式组织教学对于构建和谐课堂具有至关重要的作用。下面笔者简要概括和分析当......
[期刊论文] 作者：徐小羊,
来源：中学教学参考·语英版 年份：2015
[摘要]思维是一种高级的认识活动，是人脑对客观事物本质属性与规律概括间接的反映。思维方式因人而异，思维方式的差异是影响课堂生态发展和学习效果的重要因素。 [关键词]思维误区 剖析思考 层次 特征 过程 结果 [中图分类号] G633.2 [文献标识码] A [文章......
[期刊论文] 作者：徐小羊,
来源：时代教育(教育教学版) 年份：2010
高中政治课程改革已经进行了近十年,但政治课创新教育的实施却举步维艰.本文浅谈了目前改革中的高中政治教学出现的问题,并就如何深化政治教学改革提出了相关的策略....
[期刊论文] 作者：徐小羊,,
来源：中学政治教学参考 年份：2004
政治教师作为青少年心灵的工程师,在帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观,以及明确自身社会责任方面具有不可代替的作用。长期以来,政治教师被认为是一个专业性不强的...
[学位论文] 作者：徐小羊,
来源：苏州大学 年份：2018
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