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[期刊论文] 作者：徐平, 赵岩,,
来源：齐齐哈尔医学院学报 年份：2014
专业学位与科学学位研究生培养模式的比较涉及到培养目标、课程设置、教学形式及评价方式等多方面的内容，基于评价方式视角从课程考核和学位论文两个方面对专业学位与科学学位......
[期刊论文] 作者：徐平,赵岩,
来源：沈阳师范大学学报：社会科学版 年份：2012
通过对博士生导师和博士生的访谈和问卷调查,现阶段我国研究型大学博士生培养模式改革重点,在生源选拔上提高提前攻博、硕博连读和直接攻博的博士生比例;在课程学习与考核上...
[期刊论文] 作者：徐平,赵岩,
来源：辽宁教育行政学院学报 年份：2010
从国家政策及相关文件规定、专著、调查研究报告、硕博学位论文、期刊论文五方面概述了我国学位制度建立以来,国内有关博士生培养模式的研究成果。发现国内研究发展较快,视角...
[期刊论文] 作者：徐平 赵岩,
来源：现代经济信息 年份：2013
摘要：博士生培养模式是在一定教育思想指导下，为实现博士生培养目标而在长期的教育实践过程中逐渐形成的具有稳定性和系统性的特定培养程式。在博士生培养模式改革过程中，生源选拔上实行入学考试按一级学科统考制度；在课程学习与考核上借鉴美国经济学博士生教育的课......
[期刊论文] 作者：徐平,赵岩,
来源：中国校外教育（理论） 年份：2004
博士生培养模式是在一定教育思想指导下,为实现博士生培养目标而在长期的教育实践过程中逐渐形成的具有稳定性和系统性的特定培养程式.在博士生培养模式改革过程中,H大学计算...
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