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[期刊论文] 作者：徐廷春,,
来源：江苏教育 年份：2004
教材分析小数乘以小数是在学生已经掌握了小数乘以整数、整数乘以小数的计算方法基础上进行教学的。因此,这节课的教学重点是小数乘法法则的理解和积里小数点位置的确定。对...
[期刊论文] 作者：劳庆元,徐廷春,张建青,吴继武,,
来源：江苏教育 年份：1984
本刊今年第七期曾刊登《把5.0710710……看作混循环小数为啥错》一文。读者徐廷春劳庆元等同志就5.0710710……看作混循环数究表错不错的问题发表了意见。现摘编于后,供...
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