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[期刊论文] 作者：徐昭恒,,
来源：教师教育研究 年份：2004
通过对上海地区一所高水平研究型大学的问卷调查发现,青年教师在本土校园的国际化参与集中体现在个人主导的科研探索活动,而在国际化教学方面的表现呈现两极化趋势;在跨境交...
[学位论文] 作者：徐昭恒,,
来源：上海交通大学 年份：2018
国际化是世界一流大学的内在特征,也是我国顶尖研究型大学跻身世界一流行列的战略选择。对于这些高校而言,如何制定和实施行之有效的国际化策略,不仅是其适应全球化模式下发...
[期刊论文] 作者：徐昭恒,,
来源：高校教育管理 年份：2018
本研究通过对国内一所高水平研究型大学中青年教师的问卷调查和深度访谈发现:该校的国际化策略主要呈现为一种以制度规划为主导的影响或作用模式;青年教师对学校相关激励支持...
[期刊论文] 作者：徐昭恒,
来源：写作 年份：2004
日暮西下,晚风沉沉,吹在脸上一点也不温柔,尽是刻薄与嘲讽……我还在田间那条泥路上徘徊。雨后地上的稀泥越发泥泞,粘了一裤脚,但是我,不愿回家。...
[期刊论文] 作者：刘蕾,徐昭恒,
来源：黑龙江高教研究 年份：2021
通过分析国内32所获得AACSB认证商学院的“使命陈述”发现,这些商学院普遍把培养优秀商科人才和未来领导者作为核心使命,将知识创新与传播、科研产出与贡献作为关键目标,通过服务、参与区域和行业发展来推动社会进步.这些“使命陈述”对于商学院未来发展路径具......
[期刊论文] 作者：来慧洁, 徐昭恒,
来源：教师教育学报 年份：2020
青年教师是推动高校国际化发展的生力军。如何充分发挥青年教师的主体作用,为其提供良好的国际化成长与发展平台,是高校亟待解决的重要课题。通过对上海大学青年教师的国际化认知、行为、动因、诉求及发展瓶颈的调查研究发现:青年教师普遍具有国际合作意识,但个......
[期刊论文] 作者：徐昭恒, 苏庆伟,
来源：神州学人 年份：2020
国际化课程教学的内涵发展、教学活动的平台延伸与模式拓展，以及推动“公平而有质量”的教育的价值追求都需要信息技术的支持。除了提供思维、方法和工具层面的助力，信息技术赋能国际化课程教学的价值还体现在构建一个包容和公平的智能型“第三空间”，以增进师生多......
[期刊论文] 作者：徐昭恒, 王琪, 朱军文,,
来源：复旦教育论坛 年份：2018
青年教师是我国高校师资队伍的主力军，也是确保高校国际化战略有效落实的核心力量。研究以上海地区一所高水平研究型大学中的青年教师为调查对象，通过质性访谈的方法，重点分析了......
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