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[期刊论文] 作者：徐晓松,王家青,
来源：职业技术教育 年份：2018
教育的目的在于塑造人、引导人追寻幸福的生活。长春职业技术学校打造的＂幸福职教＂包括两个方面六个维度：一是学生幸福,实现学生＂学己所想＂＂用己所长＂＂做己所望＂;二是教师幸福,实现教......
[期刊论文] 作者：徐晓松 王家青,
来源：职业技术教育 年份：2018
摘 要 教育的目的在于塑造人、引导人追寻幸福的生活。长春职业技术学校打造的“幸福职教”包括两个方面六个维度：一是学生幸福，实现学生“学己所想”“用己所长”“做己所望”；二是教师幸福，实现教师“事业有途”“晋升有路”“生活幸福”。学校通过内在的专业打造......
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