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[期刊论文] 作者：徐暾海 刘洋 徐芃 桂海水 朱寅荻,
来源：中国健康月刊 年份：2011
【摘要】中药化学课程中有很多问题解决的学习任务，且尤为重要和艰巨。教师应激发学生问题解决的学习动机，鼓励学生对问题进行表征，用言语陈述问题解决的假设，并对问题的解决方式进行归纳和总结。此外，教师还应因材施教，顺应学习情境，帮助学生学会学习、学会思考、学会......
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