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[期刊论文] 作者：徐殿萍,
来源：新课程·上旬 年份：2019
摘 要：语文教学的终极目标，就是让学生学会正确运用祖国的语言文字，学会表达。语文课堂是训练学生听、说、读、写能力的练兵场，是学生学习语言、形成语感、正确运用语言的主阵地。小学语文教师在课堂中要有强烈的语言训练意识，要想方设法把语言训练贯穿于课堂的始终，......
[期刊论文] 作者：徐殿萍,
来源：都市家教：下半月 年份：2014
一、曾经沧海难为水小学语文著名特级教师于永正曾说过：语文能力是读书读出来的，不是做题做出来的，也不是老师讲出来的。回头审视自己走过的语文之路，何尝不是如此呢？...
[期刊论文] 作者：徐殿萍,
来源：新课程·中旬 年份：2019
作文教学要为学生写作创设一定的写作情境,写出内容丰满的习作来.在习作完成后,创设交际情境,实现习作的交际功能,让学生感受到习作原来就是真实的生活,是交际不可缺少的重要...
[学位论文] 作者：徐殿萍,
来源：南京理工大学 年份：2021
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