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[期刊论文] 作者：徐玉玲 潘杨春,
来源：小作家报·教研博览 年份：2021
摘要：“数学味”是指数学的思想、方法和应用价值，通过解决实际问题提炼并升华的数学思想和方法，有着特殊的美和价值。我们数学教师要更多地关注“数学”的特性，理解“数学味”的本质，在教学的各个环节挖掘数学味，组织有效而真实的数学活动，引领学生感悟“数学”的内涵......
[期刊论文] 作者：徐玉玲 潘杨春,
来源：教学博览 年份：2021
摘 要：根据调查研究，小学阶段是对学生开展全方面培养的重要阶段，在小学阶段对学生的心理健康进行培养，也是目前教师的一项重要教学任务。而小学阶段，学生自身的发展会对班主任的教学具有着紧密的关联，因此小学班主任除了要帮助学生搞好学习成绩之外还要对学生的心理......
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