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[期刊论文] 作者：徐碧环,,
来源：中小学心理健康教育 年份：2009
观察是认识的基础、思维的触角。敏锐的观察力，对于科学家、文学家、艺术家、生产革新能手是必不可少的条件，是发展创造能力的关键。正基于此，我们着力于培养学生观察力、发展创......
[期刊论文] 作者：徐碧环,,
来源：福建基础教育研究 年份：2011
《品德与社会课程标准》指出：＂儿童的品德和社会性源于他们对生活的认识、体验和感悟……＂课堂教学活动其实就是教师与学生、学生与学生之间的一种特定沟通,而这种沟...
[期刊论文] 作者：徐碧环, 邵年轻,
来源：福建教育学院学报 年份：2022
农村学校如何破解学生自主管理能力较差、潜能受抑制、心理资本较缺乏等难题，提升内涵，特色发展？厦门市同安区新民中心小学科研主题定位准确，科研工程拾级而上，通过问卷调查、现场研究、案例研究，引导学生树立良好社会心态、用最擅长的方法去学习、有道德实践的勇气，探......
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