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[期刊论文] 作者：徐肇杰,,
来源：教育与职业 年份：2008
在新一轮的中职专业课程改革中,许多教师对任务驱动教学法和项目教学法辨析不清。文章通过对二者在教学论目标的分级等多项指标进行比较后,提出应将这二者整合使用以进行中职...
[学位论文] 作者：徐肇杰,,
来源：辽宁大学 年份：2019
资本账户开放一直以来是经济学研究的重点,银行部门的稳定性又对一个国家金融至关重要。所有的工业化国家都完成了资本账户的开放,并且大都从资本账户开放的过程中受益。那么...
[期刊论文] 作者：徐肇杰,
来源：职教通讯 年份：2002
教师是学校的主体,加强师资队伍建设是提高学校教育质量和办学水平的关键,这一点已成为教育行政部门和中职校长的共识.随着教育体制改革的深入,中职教育近几年面临新的挑战,...
[期刊论文] 作者：郭彬,徐肇杰,,
来源：职教通讯 年份：2015
目前,高职本科学士学位授予条件基本套用普通高校学士学位的授予条件。其中,对大学英语成绩的要求脱离了高职本科生的学习实际,给学生获取学位造成了很大的障碍。在分析高职...
[期刊论文] 作者：张烨,徐肇杰,,
来源：教育与职业 年份：2009
文章详细阐述了德国职业学院、应用科学大学和综合性大学的双元制高职本科教育的培养模式和特点,并以德国马格德堡大学和西门子公司的合作为例进行具体分析,最后提出了有益于...
[期刊论文] 作者：邓红珍,徐肇杰,,
来源：职业教育研究 年份：2007
针对当前“双证”制度实施的一系列现实问题，本文从课程体系角度出发以综合职业能力培养为理念．以国家职业标准为参照建立衔接课程目标．围绕课程标准、课程结构、课程内容及课程......
[期刊论文] 作者：郭彬,徐肇杰,卞晶晶,,
来源：职教通讯 年份：2015
通过对当前五年一贯制专转本培养定位与教学模式的分析后指出,现行沿用应用型本科知识本位型的培养模式必须转型为高职本科能力本位型的培养模式,由此提出在五年制专转本工科...
[期刊论文] 作者：郭彬,徐肇杰,吴朝军,,
来源：当代职业教育 年份：2015
江苏五年一贯制“专转本”的培养模式,适应了学生、企业及社会发展的需要,推动了江苏省现代职业教育体系的构建。但是该模式在人才培养过程中,仍存在着培养定位模糊、专业培...
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