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[期刊论文] 作者：徐薛琴,,
来源：科学大众(科学教育) 年份：2010
从关注学生生命的高度出发,促进学生发展,设计个性化的作业。...
[期刊论文] 作者：徐薛琴,,
来源：内蒙古教育 年份：2015
读写结合方式是提高小学生阅读和写作能力的重要途径。本文主要分析读写结合在小学语文教学中的应用,通过教学实践提高学生的阅读能力及写作能力。...
[期刊论文] 作者：徐薛琴,
来源：教师博览·科研版 年份：2012
[摘要]随着课堂教学改革的逐步深化，越来越多的教师认识到固守标准答案是贻害学生思维创新的教学方式。而如何在教学中摆脱这一陋习是现代小学语文教师需要面对的课题。作为“平等中的首席”的教师，除了把“标准答案”视为一种参考、一种指向，让它引领学生走向更准......
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