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[期刊论文] 作者：徐虹 龙燕,
来源：科技创新导报 年份：2017
摘 要：建筑设计课程是建筑学专业的核心课程，本文分析了此类课程存在的问题，提出了基于学生创新能力培养的“Design Studio”教学模式，即建立轻松自由的“Design Studio”选择方式、推行新颖的体验式、参与式教学方法、探索特色鲜明的交叉式、垂直式教学方法、建立......
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