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[期刊论文] 作者：徽师附小语文教研组,
来源：安徽教育 年份：1959
一、总的目的和要求1、使儿童系统地理解和掌握课文思想内容，进一步巩固本期所学过的生字、新词，继续提高儿童的朗读能力和写作能力。2、结合生字、新词，优美语句的分析，继续巩固......
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