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[期刊论文] 作者：快乐作文教学研究课题组,
来源：商情 年份：2011
本课题组提出“快乐作文教学”这一课题,力求从根本上解决学生“怕作文”、“抄作文”、“背作文”的陋习,从教学实际出发,创设良好的作文情境,变“要我写”为“我要写”,让...
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