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[期刊论文] 作者：恩呷,
来源：都市家教：上半月 年份：2011
长期以来，师范学校的课程结构中能直接体现“师范性”、有效影响师范生教学设计能力的教育类课程一般恪守“两学三法”等传统课程，这显然是不够的。为此，今后师范学校应完善课程......
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