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[期刊论文] 作者：惠树星,
来源：网络导报·在线教育 年份：2012
教学有法，但无定法。“无定法”是说教学没有永恒的一成不变的教学方法，即使人们公认的某种行之有效的教学法，教师在实践中也必须因校因人(指教师)、因时、因学生、因教材而异，这就是所谓“无定法”。下面是我在初中数学教学中常采用的环节教学法。不过并不是说在每......
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