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[学位论文] 作者：成欣耘,,
来源：四川师范大学 年份：2017
类比因具有重要的教育价值而在科学教育中广泛被使用。然而由于类比结构本身的复杂性、类比作用的多样性以及类比在教学中使用方式的多样性,其在教育中的有效性自相关研究出...
[期刊论文] 作者：王威,成欣耘,彭棣,,
来源：中学生物教学 年份：2015
学术界中关于隐喻促进科学研究的论述逐年增多,但针对具体学科文本的研究却不多见。以生物学科中血液循环为研究点,通过分析科学理论文本发现史,分析隐喻在科学研究中的作用...
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