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[期刊论文] 作者：成爱梅,
来源：语文建设 年份：2004
随着课程改革的逐步深入，我的课改实验成效也显露出来。新学期伊始，同学们就给了我几次惊喜。...
[期刊论文] 作者：成爱梅,
来源：数学教学通讯 年份：2020
多元表征是数学学习的重要方法之一,根据多元表征的方式和学生认知水平的发展规律之间的联系,设计合理的数学活动,积累抽象的活动经验是基于数学核心素养教学设计的要求。文...
[期刊论文] 作者：成爱梅,,
来源：小学时代(奥妙) 年份：2020
在新课程标准背景下,我们教师的任务随着时代的发展也有了一定的改变,在传统的教学中,我们只是单纯地对学生的学习成绩做出要求.对于学生来说,在小学这一学习阶段,主要是对知...
[期刊论文] 作者：成爱梅,,
来源：赤子 年份：2019
小学生正处于一个好奇心旺盛的阶段,语文教师应该抓住这一点,采取适合的教学手段,激发学生的自主学习兴趣,才能更好的开展语文教学工作.以往的教学中,学生往往处于被动学习的...
[期刊论文] 作者：成爱梅,
来源：语数外学习·教学参考 年份：2012
杨振宁教授曾不止一次讲述这样一件事情：到美国的中国留学生一个明显的特点是胆小。和中国学生相比，美国学生鲜明的个性特征和大胆的创新精神明显占优势。以“高智商”自居的中国留学生似乎成了“低水平”西方学生的“打工者”。中国学生的这种弱点和劣势不能不说......
[期刊论文] 作者：成爱梅,,
来源：辅导员 年份：2013
2013年6月2日,国际“爱眼日”来临之际,为认真贯彻落实教育部《中小学学生近视眼防控工作方案》精神,山东省邹平县黛溪小学启动“爱眼护眼”健康教育月活动。据悉,在为期一个...
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