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[期刊论文] 作者:成玉霏,,
来源:新课程研究(基础教育) 年份:2010
学生各科知识的学习都离不开阅读,他们获取知识主要靠阅读,从无知到有知,从知之甚少到知之甚多。苏霍姆林斯基指出:"凡是没有学会流利的有理解的阅读的人,他是不可能顺利地掌握......
[期刊论文] 作者:成玉霏,,
来源:现代教育科学(小学教师) 年份:2012
通过几年来的朗读教学实践,笔者初步总结出感情朗读的方法——悟情导读法。我们知道,任何文学作品都蕴含着作者丰富的情感,要读得有感情,首先必须充分领悟作者所要表达的情感...
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