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[期刊论文] 作者：成都市田家炳中学《发展教师自我提问能力的策略研究》课题组,,
来源：时代教育 年份：2007
一、选题依据(一)理论依据新课程要求教师提高素质、更新观念、转变角色,必然也要求教师的教学行为产生相应的变化。在对待自我上,新课程强调“反思”。反思是指教师在职...
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