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[期刊论文] 作者：成露霞,
来源：中国音乐学 年份：2004
素质教育的提出为基础音乐教育的改革与发展奠定了理论基础。素质教育、基础音乐教育的性质、特征以及二者关系的了解与研究,对于教育工作者具有重要意义。本文在分析素质与...
[期刊论文] 作者：成露霞,,
来源：河北师范大学学报(教育科学版) 年份：2007
音乐心理学研究方法体系的独立和完善对学科发展有着重要的意义。目前,我国大多数研究者对音乐心理学的研究方法还是停留在采用定性研究中的思辨性方法,定性研究中质的研究类...
[期刊论文] 作者：成露霞,,
来源：中国校外教育 年份：2010
摇滚首先是一种艺术,搞艺术需要有才华,需要有一种正确的态度。摇滚是一种反叛,但这种反叛应该是人类最原始、最真实的。任何一种文化都必须遵循人类进步的原则,引导人类热爱...
[期刊论文] 作者：成露霞,
来源：中国音乐教育 年份：2003
20世纪以来,随着世界经济的发展和社会的进步,教育和音乐教育都获得了空前的发展机遇,进入了一个崭新的时代....
[期刊论文] 作者：成露霞,,
来源：河北师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2009
摇滚乐作为极具代表性的西方音乐文化在1980年代初登陆中国,曾对我国的音乐文化市场以及音乐文化的发展产生了很大的冲击力。但是,在短暂的火爆之后,摇滚乐市场开始冷淡,摇滚...
[期刊论文] 作者：成露霞,,
来源：大众文艺 年份：2010
摇滚乐在中国从诞生开始就以地下形态曲折生存,尽管摇滚人、摇滚乐队的努力,但始终未曾改变中国摇滚恶劣的生存环境。本文就存在的主要问题:形式追求怪异、作品粗制滥造、演...
[期刊论文] 作者：成露霞,,
来源：教育教学论坛 年份：2012
Workshop课程是美国大学音乐专业开设的特色课程,在教学形式方面,以研究讨论、互动交流为主,课程设置主要以各专业理论研究、各种器乐表演以及声乐表演为主。当前我国高师院...
[期刊论文] 作者：成露霞,,
来源：河北师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：1997
本文谈了对高等音乐师范生进行全面素质教育的必要性，并着重指出素质教育应包括政治思想、道德修养、音乐理论知识、表演技巧等几个方面的内容...
[会议论文] 作者：成露霞,,
来源： 年份：2008
联觉(synesthesia)是心理动态现象中认知过程中的一个阶段,是"各种感觉之间的相互联系和沟通"。色彩是一种直觉形象。在音乐审美活动中,人们易产生情感、意象、色彩、嗅觉、...
[期刊论文] 作者：成露霞,,
来源：大舞台 年份：2010
本文对课题《河北省原生态民间舞蹈的挖掘、继承与发展》研究报告中主要针对河北丰宁蝴蝶舞进行分析研究，着重从研究意义、研究样本的选择、调查分析、整体性上研读，并提出一些......
[期刊论文] 作者：成露霞,
来源：河北师范大学学报(教育科学版) 年份：2001
比较音乐教育学是教育领域内正在兴起和形成的一门边缘学科,它是以比较法为主要方法,研究当代世界各国音乐教育的一般规律与特殊规律,以揭示教育发展的主要因素及其相互关系,...
[期刊论文] 作者：成露霞,
来源：中国音乐教育 年份：2002
当前,基础音乐教育领域正在进行着一场规模与力度均前所未有的课程改革活动.作为音乐课程改革的重要成果与标志,我国已经出台,这是基础音乐教育领域里...
[期刊论文] 作者：成露霞,
来源：教育理论与实践 年份：2004
音乐教学中如何培养学生的创造力,是当前的热门话题,也是每一位音乐教育工作者积极思考并研讨的问题。因此,在教学中要充分发挥教师的引导作用,并采用“智力激励法”、“聪明...
[期刊论文] 作者：成露霞,
来源：河北师范大学学报(教育科学版) 年份：2003
传统的艺术教育理念认为,艺术教育主要是培养人的综合艺术能力.随着时代的发展,这一传统理念已不适应艺术发展的需求.新理念认为:在培养人的综合艺术能力的同时,还应培养人们...
[期刊论文] 作者：成露霞,
来源：中国校外教育·理论 年份：2012
【摘要】2010年，教育部、财政部划拔了专项资金启动实施了“中小学教师国家级培训计划”(简称国培)，目的是提高中小学教师特别是农村教师队伍的整体素质。河北师范大学承办了两批国培任务，本人作为项目负责人有幸参加了音乐专业的教学和管理工作，感受颇深。本文分别......
[期刊论文] 作者：成露霞,
来源：中国高等教育 年份：2003
音乐教育学是理论和实践相结合的学科,是高等师范院校音乐教育学科中重要的专业必修课程之一。长期以来,由于我们对音乐教育学科的建设认识不足,致使这门学科Music educat...
[期刊论文] 作者：成露霞,
来源：河北教育 年份：2004
一、创设宽松的师生交流环境,培养创新意识 新课程强调教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。教师是沟通学生和音乐的桥梁,平等和谐的教学气氛能使学生的心情愉快,情绪...
[期刊论文] 作者：成露霞,
来源：河北教育 年份：2004
音乐欣赏是音乐教学中的一个重要组成部分,是一种审美活动,只有不断深化其内涵、拓展其外延,才能赋予这一课程新的活力。 音乐欣赏要培养学生感受美、鉴赏美、创造美的能力,...
[期刊论文] 作者：成露霞,金辉,,
来源：中国校外教育 年份：2009
联觉(synesthesia)是心理动态现象中认知过程中的一个阶段,是"各种感觉之间的相互联系和沟通"。色彩是一种直觉形象,通过听觉活动、视觉活动和动觉活动中的色彩联觉现象相互...
[期刊论文] 作者：苏振兴,成露霞,
来源：河北师范大学学报(教育科学版) 年份：2004
古希腊音乐教育内容丰富 ,几乎包括了除体育以外的所有科目。古希腊人有一套特色的音乐教育理论 ,音乐教育被纳入哲学范畴里进行理解和定义。西方艺术音乐的历史渊源是古希腊...
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