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[期刊论文] 作者：戚巧梅,
来源：理科爱好者(教育教学版) 年份：2020
【摘 要】传统教学模式日渐显露出一些问题，导致课堂教学效率难以得到显著提高，与现行的素质教育理念不符。而小组合作学习可以有效激发学生的学习热情，培养学生的创造性思维。为此，本文简要分析小组合作学习的理念及其作用，同时从构建学习小组、合理分配小组工作等......
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