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[期刊论文] 作者：戚时巨,
来源：江苏教育 年份：2020
始建于光绪年间的江苏省宿迁市实验小学历史悠久,文化底蕴深厚。自教育部相继颁布《关于中小学开展书法教育的意见》和《中小学书法教育指导纲要》后,学校的书法教育工作在写...
[期刊论文] 作者：戚时巨,
来源：书法教育 年份：2018
目前,'书法进课堂'的工作才刚刚开始推进,书法课在中小学校园的开展情况并不理想,还有一些基础工作尚未完成,'书法进中考'显然来得有些快。笔者近期在宿迁市...
[期刊论文] 作者：戚时巨,,
来源：中国美术教育 年份：2015
“同课异构”,近年来已成为许多地方进行教学研究的一种方式.一般而言,同课异构是指选用同一个教学内容,根据学生实际、现有的教学条件和教师自身的特点,进行不同的教学设计....
[期刊论文] 作者：戚时巨,
来源：江苏教育·书法教育 年份：2020
【摘要】始建于光绪年间的江苏省宿迁市实验小学历史悠久，文化底蕴深厚。自教育部相继颁布《关于中小学开展书法教育的意见》和《中小学书法教育指导纲要》后，学校的书法教育工作在写字课教学的基础上逐步开展并完善。2016年，宿迁市实验小学根据实际确立了“翰墨书......
[期刊论文] 作者：戚时巨,
来源：书法教育 年份：2021
汉字和以汉字为载体的中国书法是中华民族的文化瑰宝,是人类文明的宝贵财富。书法教育对培养学生的书写能力、审美能力和文化品质具有重要作用。2008年起,教育部陆续下发系列通知,逐步将书法教育正式列入中小学课程体系之中,要求小学三年级以上的义务教育阶段恢......
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